Hoy Leemos ... Abrázame y Bichos

 El sábado pasado fue el día del libro y a casa llegaron dos libros nuevos para "B" uno de la mano de una amiga y otro que le compremos nosotros. Hoy os enseño estas dos preciosidades, una tan diferente de la otra, pero ambas, preciosas. 

Este ha sido el regalo que le han hecho a "B" para el día del libro, Bichos, de la Ediciones Universitarias, un libro de bolsillo pero con muy muy completo, con unos dibujos muy realistas, y en el que nos explica como son ciertos insectos y arácnidos, así como evolucionaron, donde viven ... vamos un libro ideal para niños curiosos y que le encantan los "bichos" como a "B"

Y el segundo libro (este se lo hemos comprado nosotros) es Abrázame, de la editorial SM, un libro con una encuadernación muy cuidada y con unas ilustraciones aún mejores si es posible. "B" por que no entiende por que la familia de Felipe no le quieren dar un abrazo, pero cuando vio el final se puso muy contento. Este libro tiene a "B" fascinado ya no solo por que le apasionan los cactus, si no también por la bonita historia que contiene. 

Bueno y eso es todo por esta semana, el lunes mas.

Que paséis un buen fin de semana.

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Tarjetas Tres Partes Animales del Océano

Por aquí seguimos con animales marinos, hoy hemos hecho una actividad de tarjetas de tres partes con las miniaturas.

Aquí poniendo la miniatura en la imagen que corresponde, con Mussy de espectador.

Y aquí poniendo el nombre de las miniaturas, que a "B" hoy no le apetecía poner las otras tarjetas. 

Las tarjetas de tres partes las podéis imprimir aquí 

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Rescatando Animales del Hielo (Océano)

A "B" todo lo que sea rescatar animales le encanta, de hecho cuando vamos al parque, pasa un buen rato en el lago rescatando abejas y otros insectos que han caído en el agua y los lleva a un lugar seguro, incluso si vamos paseando y ve un escarabajo por la acera, lo coge y lo lleva a un lugar seguro para que no lo pisen. 

Así que cuando le he dicho que la actividad de hoy iba de rescatar animales en el hielo, se ha puesto muy contento.

Para hacer la actividad se necesita:
- Miniaturas de animales
- Recipientes para congelar
- Agua con colorante de alimentos (esto es opcional)
- Sal
- Un "biberón" de los que se usan en cocina
- Una bandeja
- Una bayeta para limpiar posibles derrames.

Los animales los puse en varios recipientes los cubrí con agua con algo de colorante y lo metí al congelador unas 3 horas.

Desmoldé y los puse en la bandeja que tenemos para las mesas sensoriales.

El resultado fue este (no se nota mucho el color del hielo pero era un azul claro muy bonito)

Le presenté la actividad con un biberón lleno de agua coloreada, un tarrito con sal gruesa y una bayeta. 

Y fue experimentando.

Aquí poniéndole sal, y me decía: mira mamá, la sal funde el hielo!!!

Aquí poniéndole agua, cuando se le acabó, se rellenaba él solo el biberón en el bidé.

Incluso se dio cuenta que si ponía agua caliente el hielo se deshacía mas rápido. 

Así fue rescatando a todos, y después jugó un rato con los animales. Aquí todos los animales dando un "abracito" a el pulpo. 

Si lo probáis ya me contaréis. 

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Emparejar Silueta Animales del Océano

Estas cartas nos estan dando mucho juego, ya os hablaba de ellas aquí y aquí. 

Hoy le tocan el turno a los animales del Océano. 

Como veis una actividad muy sencilla, a "B" se le queda un poco corta, tendré que inventar hacer algo más, ponerle el nombre de cada animal o algo así ...

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El Pez

Si nos leéis, os habréis dado cuenta que siempre tenemos por casa algún libro de la colección Mundo Maravilloso de SM.

A "B" le encantan, y no me extraña por que están muy bien, son ideales para niños curiosos, que siempre quieren saber el ¿por que? y el ¿como? de todo.

Esta vez, ha cogido de la biblioteca "El pez" y que mejor manera que mirar las partes de un pez con uno de verdad. 

Me habría gustado alguno más grande, tipo una lubina o algo así, pero en la pescadería no había así que me he tenido que conformar con un boquerón. Otro día que tengan lubinas compraremos una. 

Bueno como siempre hemos empezado a leer el libro, y después hemos ido mirando las partes del pez. 

Aquí "B" mirándole las branquias.

Y aquí, la espina dorsal. Por que "B" lleva un tiempo con un interés especial sobre que animales son vertebrados y los que no.

Ahora a ver si me animo y preparo unas tarjetas de tres partes, con la anatomía del pez.

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Hoy Leemos ... El Trincalibros

"B" dándole de comer al polluelo de mirlo antes de que se lo llevaran al centro de recuperación de fauna salvaje. 

Pobrecito mi peque, desde que se lo han llevado, lleva todo el rato diciendo que hecha de menos al polluelo ... que sabe que se va a un lugar mejor pero que le da pena y lo hecha de menos. 

Ojalá, siga queriendo tanto a los animales, como los quiere ahora. 

Bueno a lo que iba, hoy es viernes y toca LIBRO!!!

"... En todas las casas, en todas las camas, todos los niños leían con ganas ..." esta es una de las estrofas de este precioso cuento, escrito en verso. 

El libro en cuestión, se llama El Trincalibros, de la editorial Maeva Young. 

Es un libro con unas ilustraciones preciosas, además como he dicho está escrito en verso, dan ganas de leerlo una y otra vez. Nosotros en casa lo hemos leído mas de 5 veces seguidas.

100% recomendable.

Bueno que paséis un buen fin de semana. Por cierto mañana es el día del libro, ¿ya habéis elegido uno?. Ya os enseñaré el viernes próximo el de "B"

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Las Partes de una Planta

Esta mañana "B" quería pasear por el jardín botánico, así que allí hemos ido. Y esta preciosidad nos hemos encontrado, mejor dicho, se ha encontrado "B", por que yo he pasado a su lado y no lo he visto, no lo he pisado de milagro. 

Es un polluelo de mirlo, que estaba deshidratado, le hemos dado agua y "B" con el cuidado y cariño hacía los animales que le caracterizan, le ha estado dando de comer gusanos, y se ha recuperado muy bien, hay lo tenemos cantando. A ver si mañana localizo al centro de recuperación de aves y lo pueden acoger. 

Bueno a lo que iba, hoy traigo una actividad muy chula, y que a "B" le ha gustado mucho, la ha hecho mas de 5 veces seguidas. 

Esta actividad la vi aquí en el blog Montessori en Casa, y la tenía guardada en mi mente para cuando llegara el momento, y con lo interesado que está "B" con las plantas, no podía ser mejor momento. 

Lo único que he variado, ha sigo que he añadido las palabras de las partes de la planta, "B" está muy motivado con la lectura, y pregunta constante mente "¿qué pone hay?" ademas me he dado cuenta que conoce varias palabras escritas. También he puesto velcro adhesivo para que las piezas del puzle no se muevan.

Y aquí "B" montando el puzle

Y aquí las palabras, junto a Mussy que no quita ojo, parece que él también quiere saber las partes de la planta.

Y así le ha quedado, a que está chulo?

Lo mejor de todo es que ya reconoce las partes de la planta en todas las plantas, esta mañana en el jardín botánico iba diciendo "mira mamá esto son las hojas, y esto el tallo, y debajo de la tierra las raíces"

Animaros a hacerlo que es muy rápido de hacer y es una actividad muy chula. 

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El Ciclo de la Judía

Esta mañana hemos hecho esta actividad de las tarjetas de tres partes del ciclo de la judía. 

Como "B" ha visto todo el proceso de la planta, las ha colocado en el orden que tocaba sin hacerlo yo primero ("B" no quiere nunca que le haga las demostraciones)

Las tarjetas de tres partes las podéis imprimir aquí 

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Juego de sonidos /B/, /E/ y /G/

Seguimos con el juego de los sonidos, esta vez con la /B/, /E/ y  /G/ esta actividad le encanta a "B", es de las que mas hace de la estantería. Además veo que le va genial, por que de vez en cuando me dice, cosas del estilo a: mamá. aspirador empieza por a. 

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Nuestra planta de Judía

Hoy os voy a enseñar la evolución de nuestra planta de judía, esta primavera quería que "B" viera el ciclo de una planta, y las judías es lo mejor ya que crecen enseguida, y como no tenemos terraza, tampoco podemos tener plantas (a excepción de 2 cactus de "B" que los trasplantó hace unas semanas). Además tengo varias actividades relacionadas con la judía, pero eso os lo enseñaré a lo largo de estos días. 

La hemos plantado en un vaso de plástico al que hemos hecho unos agujeritos para que el agua drene. Así hemos visto abrirse la alubia.

 29/03/2016 Día 1. Plantamos la alubia en un vaso de plástico al que hemos hecho unos agujeritos para que el agua drene, y teniendo precaución de que la judía quede bien visible.

07/04/2016. Día 9. La judía se abre y sale la radícula (la primera raíz)

12/04/2016, Día 14. Crecen mas raíces

13/04/2016 Día 15. Sale el hipocótile, curvado hacía abajo.

Y las raíces se alargan, 

15/04/2016, Día 17. La plantita sale a la superficie.

17/04/2016. Día 19. Las primeras hojas.

Como veis el crecimiento es rapidísimo. 

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Hoy Leemos ... El Libro de la Primavera

Este es el último libro que hemos comprado en casa, era el último que nos faltaba de esta colección. También está el invierno, el verano y el otoño.

El libro de la primavera de la editorial Anaya, es un libro sin palabras, pero con un montón de detalles, en los 4 libros siempre son los mismos personajes, y en cada página puedes ir viendo como va transcurriendo un día en la vida de cada uno de los personajes, según la estación que sea. A "B" le encantan los libros con muchos detalles, y esta colección le tiene fascinado. 

Que paséis un buen fin de semana. 

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Contar y Pinzas

 Esta actividad la vi en el Blog Montessori con mis peques si no conocéis su blog, os animo a que le echéis un vistazo, la actividad me gustó mucho, así que se la preparé para "B"

Aquí "B" en plena acción. 

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El Ciclo de la Rana

Hoy hemos visto el ciclo de la rana.

Para empezar hemos visto este vídeo sobre el ciclo de la rana





Y después hemos estado mirando las tarjetas de tres partes, "B" las ha colocado en orden sin yo decirle nada, y ha colocado cada figura en la imagen correspondiente. 

Las tarjetas de tres partes las podéis imprimir aquí 

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Poniendo pinchos a un Cactus

Hoy otra actividad para practicar la motricidad fina, esta vez con palillos.

Se necesita un trozo de corcho blanco, en el que dibujaremos lo que nos apetezca, yo he dibujado un Saguaro que es una de las plantas que mas le gusta a "B" y palillos. 

Más fácil imposible.

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Cortando Lana

Hoy lunes una actividad para practicar la motricidad- fina.

Y como suele ser de costumbre en esta casa fácil de hacer.

Solo necesitamos:
- un bote con tapa, yo he usado uno de "chuches" de nuestros gatos, pero os puede servir cualquiera que tengáis, uno de conserva os puede servir.
- Un ovillo de lana 
- Tijeras

Hacemos un agujero en la tapa del bote y pasamos el extremo de la lana por el agujero, metemos el ovillo dentro del bote, cerramos y listo.

Ahora el peque ya puede cortar a su antojo.

¡¡¡Más fácil imposible!!!

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Hoy Leemos ... Sopa de Calabaza

Hoy Leemos ... "Sopa de Calabaza" de la editorial Juventud.
En medio de del bosque en una Bonita cabaña blanca, viven un gato, una ardilla y un pato ...
Así empieza este precioso cuento sobre el valor de la amistad, la organización y la tolerancia.

Si no lo conocéis os lo recomiendo, es una delicia de cuento.  

¡Buen fin de semana!

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Juego de Sonidos /F/, /T/ y /O/

Llevamos varias semanas jugando a este juego, puedes ver la explicación de como se juega aquí.  

En esta ocasión le ha tocado a los sonidos /F/ /T/ y /O/ 

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Emparejar imagen y silueta

"B" todas las mañanas me pide hacer una actividad nueva, y ya después coge las que que tiene en la estantería de otros días, pero para empezar el día quiere una nueva, y yo intento tener preparadas las actividades para cada día de la semana, menos los viernes, sábados y domingos que me lo tomo de descanso, para preparar las actividades semanales y él repasa las actividades que tiene en las estantería. 

Pero este fin de semana no he podido hacer mucho, "B" lleva un tiempo que duerme mucho menos que de costumbre y eso hace que yo esté muy cansada y no dé tiempo a hacer todo. Así que la actividad de hoy ha es muy simple, he cogido las cartas que me regaló una amiga, os hablaba de ellas aquí, y a emparejar siluetas con la imagen correspondiente, "B" contento aunque se le ha quedado algo corta.   

Pero mañana más, a ver si me organizo mejor la semana.

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Flores y Pompones

Hoy actividad de matemáticas muy primaveral.

Se necesita: folios, pompones y números

Se dibujan flores en los folios, yo hice hasta el 8, y se presenta como veis en la foto de arriba, los pompones en una cestita y los números en otra. 

La actividad es muy sencilla, primero se va poniendo un pompón por cada flor y al final se pone el número correspondiente.

De esta forma trabajamos, cantidad y número, bueno y motricidad fina por el tena de coger el pompón haciendo pinza, como veis un ejercicio muy completo.

El control de error está, en que la cantidad de pompones está justo (uno por cada flor) y que corresponde un número por conjunto de flores, y en un conjunto el peque cuenta 5, y pone 5 y en realidad hay 6, al llegar al conjunto de 6 se dará cuenta de que algo no cuadra y lo repasará. 

Una actividad muy montessori y muy fácil de preparar. 

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Cortando tiras de papel

Hace unos días que no publico nada, pero hemos estado fuera, ¡La primera acampada con el peque!, y ha sido genial, no ha podido ser mas enriquecedor para "B". Estar todo el día en contacto con la naturaleza, cenar bajo las estrellas, despertarnos al amanecer con el canto de los pájaros ... a "B" le ha gustado tanto que el día de vuelta decía que por que no nos podíamos quedar allí. También es verdad que el entorno ha ayudado mucho, "Cabo de Gata" tiene un encanto especial, y muchas pitas, chumberas y ágabes, algunas de las plantas que mas le gustan a "B" je,je,je

Bueno que me enrollo, la actividad de hoy es para practicar la motricidad fina.

Un par de tiras de papel (yo he utilizado tiras que me van sobrando de los imprimibles) un par de líneas en distintas direcciones y listo.

Un consejo, hacer muchas, que se las acaban en nada. 

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